Propósitos:
Conhecer, analisar, refletir e dialogar em profundidade sobre os valores e princípios emoldurados na Carta da Terra. Explorar o seu papel como uma nova ética de cidadania global que oferece uma abordagem integral sobre a educação para a sustentabilidade.
Estrutura:
Nosso curso está dividido e 5 sessões; nas quatro primeiras analisaremos cada um dos pilares da Carta da Terra e na quinta sessão conversaremos sobre a interconectividade dos princípios que estruturam o documento.
Duração: 5 semanas
Investimento: 600 Reais
Temas
1. Respeito e Cuidado pela Comunidade de Vida
Primeiro pilar da Carta da Terra, nos lembra que pertencemos ao Universo, como parte integrante da grande comunidade de vida que habita nosso planeta;
2. Integridade Ecológica
Esta é uma visão holística e libertadora, fundamentalmente uma questão de responsabilidade universal.
3. Justiça Social e Econômica
Um novo pacto social, com forte sentimento de comunidade e coletividade. Acreditar que todos os seres humanos partilham uma natureza comum, e, portanto, uma dignidade igual.
4. Democracia, Não-violência e Paz
Uma questão chave a ser analisada é a necessidade de criarmos relações corretas, convivendo com indivíduos com visões diferenciadas, riqueza e desafio ao mesmo tempo.
5. Princípios e Valores Interconectados
Existe uma profunda coerência entre os quatro pilares que alicerçam a Carta da Terra. É sempre um convite para um olhar especial para o bem comum, olhando com dignidade toda a comunidade de vida.
Carga Horária total: 15 horas
Sendo
10 h distribuídas em sessões síncronas semanais, as terças-feiras, das 19 às 21:00 horas (horário de Brasília)
05 h para leituras, participação assíncrona em fóruns e preparação dos participantes para as sessões síncronas.
Datas
12, 19 e 26 de abril + 03 e 10 de maio de 2022
Metodologia
Programa em EAD, com sessões síncronas com exposições e diálogos em grupo. Disponibilização de materiais e indicações para uso assíncrono, como resumos e leituras referentes a cada tema.
Investimento
600 Reais
Parceiros
Cátedra UNESCO
Este programa foi desenvolvido no âmbito da Cátedra UNESCO de Educação para o Desenvolvimento Sustentável com a Carta da Terra. Esta Cátedra UNESCO desenvolve programas educacionais e atividades de investigação relacionadas com a educação, sustentabilidade e ética usando a Carta da Terra como base.
Centro Carta da Terra de Educação para o Desenvolvimento Sustentável
O Centro Carta da Terra de Educação para o Desenvolvimento Sustentável, estabelecido pela Carta da Terra Internacional, tem como missão “promover uma transição para estilos de vida mais sustentáveis e uma sociedade global baseada em um marco ético comum, que inclua o respeito e um cuidado para a comunidade de vida, a integridade ecológica, os direitos humanos universais, o respeito à diversidade, justiça econômica, democracia e uma cultura de paz”, com um enfoque especial na educação.
O Centro oferece programas executivos para profissionais, cursos para jovens, oficinas, bem como desenvolve projetos de pesquisa colaborativa.
Facilitadoras
Cristina Moreno
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Cristina Moreno Com 34 anos de experiência empresarial e docência no Instituto Politécnico da Universidade Católica de MG e na Universidade Federal de MG. Atualmente é consultora de empresas com foco em gestão estratégica para sustentabilidade, incluindo processos de mudança organizacional, desenvolvimento de pessoas, lideranças para sustentabilidade, criação de redes de sustentabilidade e visão de stakeholders, comunicação sustentável e indicadores de sustentabilidade. É formada em Engenharia Química pela UFMG, com pós-graduação em Engenharia Térmica e Engenharia Econômica. Na área de gestão participou, entre outros, do Programa de Gestão Avançada / INSEAD/FDC – Fontainebleu / França, 1991 e do Ethical Pioneers / Schumacher College – Totnes / Inglaterra, 2007, este último relacionado à sustentabilidade.
Waverli Maia Matarazzo Neuberger
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Waverli Maia Matarazzo-Neuberger é graduada em Ciências Biológicas (1980), com mestrado (1986) e doutorado (1994) em Ciências Biológicas, todos pela Universidade de São Paulo. Possui especialização em Educação para Sustentabilidade pelo Schumacher College, Inglaterra, em Biologia Cultural pela Escuela Matriztica de Santiago, Chile e em Teoria U: PRESENCING-IN-ACTION LAB for Global-Local Change Makers, pelo Presencing Institute, Cambridge, Massachussets. Foi coordenadora do Centro de Sustentabilidade e professora titular da Universidade Metodista de São Paulo (24 anos) e Secretária de Meio Ambiente de Santo André (1993-1996). É Advisor da Iniciativa Carta da Terra, Professora do Instituto Conhecimento Liberta e delegada do Brasil da Coleção Histórias da Terra.